- Số 599-601-603 đường 3/2, Phường Rạch Giá, Tỉnh An Giang
- donghobooks@gmail.com
- 0297.3866547
Giao tận nhà trong 1-3 ngày làm việc
(áp dụng cho đơn hàng > 3 sản phẩm)
Xử lý đơn hàng nhanh chóng
Thanh toán Chuyển khoản hoặc Ship COD
Xuất hóa đơn GTGT
Khách hàng có nhu cầu xuất hóa đơn, vui lòng liên hệ Hotline: 0297 3866547
Giao hàng miễn phí đối với đơn hàng từ 500.000đ trong nội ô TP. Rạch Giá
Đơn hàng có số lượng 20 sản phẩm, Quý khách vui lòng liên hệ Hotline: 02973.866547 để biết phí vận chuyển. Cám ơn Quý Khách!
Các em đang có trong tay cuốn sách đặc biệt: Chuyên đề học tập Tin học 10 - định hướng Khoa học máy tính thuộc bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống. Cuốn sách này dành cho các em đã đăng kí học theo định hướng Khoa học máy tính, một trong hai định hướng chính của môn Tin học cấp Trung học phổ thông.
Như chúng ta đã biết, định hướng giáo dục STEM đóng vai trò rất quan trọng trong tất cả các môn học, nhất là trong Tin học. Với Tin học, định hướng STEM sẽ bao gồm việc tạo ra các ứng dụng cụ thể thông qua môi trường lập trình hoặc từ các phần mềm ứng dụng. Bên cạnh đó, robot giáo dục được coi là một trọng tâm của STEM trong Tin học. Khái niệm "robot giáo dục" ở đây cần được hiểu chỉ là một số mô hình và kiến thức đơn giản trong môi trường giáo dục phổ thông. Môi trường robot không chỉ dừng lại với việc lắp ghép, lập trình điều khiển robot, mà thực chất đây là môi trường để học sinh sáng tạo, thiết kế các mẫu robot giáo dục mới có nhiều ứng dụng trên thực tế.
Sách bao gồm ba chuyên đề:
Chuyên đề 1, các em được làm quen với các cấu thành chính và nguyên lí hoạt động của robot giáo dục và được học, thực hành cách lắp ghép các bộ phận đó để tạo ra một robot giáo dục hoàn chỉnh.
Chuyên đề 2, các em được học cách cài đặt phần mềm và cách dùng phần mềm lập trình điều khiền robot giáo dục.
Chuyên đề 3, các em được học cách lập trình trên máy tính để điều khiển robot giáo dục hoạt động theo kịch bản cho trước, giải quyết các bài toán cụ thể do con người đặt ra.
Mỗi nội dung học đều bắt đầu bằng một hoạt động khám phá kiến thức để gây hứng thú và tăng cường tính chủ động của học sinh. Sau khi hình thành và ghi nhớ kiến thức, các em sẽ làm các bài tập củng cố kiến thức hoặc thực hành lập trình điều khiển robot ngay trên lớp.
Bình luận